■龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化。

■龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生。

■龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校寬敞明亮的教室。

臺(tái)海網(wǎng)9月29日訊 據(jù)廈門(mén)晚報(bào)報(bào)道 今年秋季開(kāi)學(xué)，湖里區(qū)迎來(lái)7所新學(xué)校。不少家長(zhǎng)關(guān)心，這些新學(xué)校到底長(zhǎng)什么樣？有什么特色？在這些新學(xué)校即將滿(mǎn)月之際，本報(bào)記者帶您走進(jìn)校園看一看。

7所新學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中、特教學(xué)校，都擁有一個(gè)共同特點(diǎn):高顏值又各具特色，共新增公辦學(xué)位6096個(gè)。

近年來(lái)，湖里區(qū)持續(xù)擴(kuò)大學(xué)位供給，加力加壓推進(jìn)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。根據(jù)湖里教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃，未來(lái)五年將推進(jìn)“十大教育重點(diǎn)工程”，規(guī)劃建設(shè)46所學(xué)校，建設(shè)學(xué)校數(shù)量之多，在以往五年規(guī)劃中前所未有。

今秋，湖里區(qū)新開(kāi)辦了兩所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這兩所學(xué)校都是按九年一貫制建設(shè)的，學(xué)生在家門(mén)口就能完成從小學(xué)到初中的教育，這將讓家長(zhǎng)們省心不少。

龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校

現(xiàn)代與傳統(tǒng)交融 全新的學(xué)校有個(gè)“古老”的名字

龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，42個(gè)班級(jí)的規(guī)模，其中，小學(xué)30個(gè)班，初中12個(gè)班。學(xué)�？傆玫孛娣e1.8萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)平方米。新學(xué)年，龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)第一批學(xué)生370多人，分布在一年級(jí)、七年級(jí)，各有4個(gè)班。

很多人第一次聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校，心里都有疑問(wèn):龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校在哪里？為什么以龍湫亭來(lái)命名？

據(jù)悉，這所新學(xué)校位于湖邊水庫(kù)東側(cè)，名字來(lái)源于學(xué)校附近的龍湫亭。據(jù)介紹，龍湫亭始建于宋代。“龍湫土橋”曾是“廈門(mén)小八景”之一。龍湫亭曾設(shè)“安睦書(shū)院”，是廈門(mén)文人雅士聚會(huì)的地方，也是先民下南洋祈求平安順利、銘刻鄉(xiāng)愁的地方。如今，重建后的龍湫亭已成為臺(tái)胞尋根、華僑溯源的地方。

全新的學(xué)校，卻有一個(gè)“古老”的名字。實(shí)際上，在龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融，并不只是體現(xiàn)在校名上�！艾F(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相互碰撞，信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合�！毙７浇榻B，學(xué)校充分借助信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)因材施教，各種功能室設(shè)施齊全，設(shè)有音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、電子書(shū)法室共8間，還有理化生實(shí)驗(yàn)室各1間。

“學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，已有千年歷史的龍湫亭更為學(xué)校注入了文化魂�！饼堜型�實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)蔣艷秋說(shuō)，學(xué)校將充分挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承龍湫亭深厚的歷史底蘊(yùn)和百折不撓的精神。

金林灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

武術(shù)擊劍編程戲劇樣樣學(xué) 讓每個(gè)孩子綻放光彩

金林灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于五緣灣畔高林西里，按九年一貫制、54個(gè)班級(jí)規(guī)模建設(shè)。目前，學(xué)校已有一至七年級(jí)32個(gè)班1400多名學(xué)生，大部分來(lái)自原來(lái)的高林中心小學(xué)。

這是一所名副其實(shí)的高顏值學(xué)校，融合閩南特色和現(xiàn)代化風(fēng)格，博雅樓、弘毅樓、臻善樓錯(cuò)落有致，三棟樓之間用連廊連接；櫻飛園、行知道，都美不勝收。

細(xì)節(jié)也處處可見(jiàn)學(xué)校的用心。每間教室都配備儲(chǔ)藏間，里面有水龍頭、拖把池，學(xué)生做衛(wèi)生不再需要去洗手間提水，還實(shí)現(xiàn)了干濕分離。教室里還配備一組柜子，矮柜用于垃圾分類(lèi)，高柜收納圓凳等物品。圖書(shū)角旁邊是移動(dòng)式講臺(tái)，便于老師在午休、午讀時(shí)陪伴學(xué)生。

金林灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)葉澤軍說(shuō)，學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子綻放光彩”的辦學(xué)理念，積極為每名學(xué)生創(chuàng)設(shè)可持續(xù)發(fā)展的空間。

學(xué)校擁有“育見(jiàn)”學(xué)生成長(zhǎng)中心、“智匯”創(chuàng)客活動(dòng)中心、“極光”藝術(shù)活動(dòng)中心、“夢(mèng)飛”體育活動(dòng)中心等，為學(xué)生們提供多彩的成長(zhǎng)平臺(tái)。葉澤軍舉例，體育設(shè)施方面，學(xué)校有全新的8人制足球比賽場(chǎng)地、300米藍(lán)色跑道、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館等。操場(chǎng)下方還有一個(gè)下沉式體育活動(dòng)中心，里面有羽毛球館、籃球館、排球館、武術(shù)館、擊劍館等。

■金林灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)擊劍課。

“我們的學(xué)生不只可以學(xué)武術(shù)操，還能體驗(yàn)擊劍�！比~澤軍說(shuō)，一些好苗子將被選進(jìn)擊劍校隊(duì)，由市體校派駐的專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)訓(xùn)練。此外，學(xué)校還是人工智能教育試點(diǎn)校、戲劇教育基地學(xué)校，在學(xué)校就能學(xué)編程、學(xué)戲劇。

師資隊(duì)伍也提升了，除了原來(lái)高林中心小學(xué)的教師隊(duì)伍，學(xué)校還從教育部直屬師范院校招聘了一批優(yōu)秀畢業(yè)生，也從湖里區(qū)各校選調(diào)了一批骨干教師。

除了小學(xué)、初中，湖里區(qū)在今秋開(kāi)辦的還有多所幼兒園。這些新幼兒園都在特色辦學(xué)上下足力氣，希望能讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

■龍湫亭幼兒園建筑帶有嘉庚風(fēng)格。

龍湫亭幼兒園 配備兒童網(wǎng)球場(chǎng) 讓每名幼兒掌握“四會(huì)”

龍湫亭幼兒園在湖邊水庫(kù)邊上，周邊風(fēng)景旖旎，用地面積4281平方米，建筑總面積5728平方米，辦園規(guī)模12個(gè)班，可提供學(xué)位360個(gè)。教學(xué)樓是嘉庚建筑風(fēng)格，紅磚紅瓦，融合現(xiàn)代風(fēng)和復(fù)古風(fēng)。

龍湫亭幼兒園的一大亮點(diǎn)，就是配備了專(zhuān)門(mén)的兒童網(wǎng)球場(chǎng)，這也是湖里區(qū)唯一的幼兒園網(wǎng)球基地，還引進(jìn)了高密度多功能人造草坪。

園長(zhǎng)徐蓓靜介紹，幼兒園的辦園目標(biāo)就是讓每一個(gè)孩子在三年時(shí)間里學(xué)會(huì)拍球、跳繩、搖呼啦圈、打網(wǎng)球，掌握“四會(huì)”。她說(shuō)，幼兒園遵循陶行知“生活即教育”的教育思想，以追尋幼兒教育的游戲精神為核心，希望課程中的每個(gè)行為都具備“生活的意義”，讓課程呈現(xiàn)溫暖的詩(shī)意。

在徐蓓靜看來(lái)，會(huì)工作、懂生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的理念，需要通過(guò)有效的玩、學(xué)、教來(lái)實(shí)現(xiàn)。幼兒園定制了不同主題的班級(jí)活動(dòng)，小朋友們可以選擇喜歡的班級(jí)主題進(jìn)行游戲。孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中打破班級(jí)界限、共享資源，也可以在觀察其他幼兒的游戲中，發(fā)現(xiàn)同樣材料的不同玩法，讓孩子直觀感受到一物多玩的樂(lè)趣，提高幼兒游戲的創(chuàng)新意識(shí)。

幼兒園還給每個(gè)教室都配置了空氣消毒機(jī)、毛巾消毒機(jī)，呵護(hù)孩子們的健康。

■湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園烏石浦分園。

■湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園嘗試混齡混班教育。

湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園烏石浦分園

大膽嘗試智能化管理 實(shí)施混齡混班教育

湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園和湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園烏石浦分園，都是今年湖里區(qū)開(kāi)辦的幼兒園�？倛@毗鄰SM商圈，辦園規(guī)模18個(gè)班，共540個(gè)學(xué)位。分園位于梅陽(yáng)花園，辦園規(guī)模9個(gè)班，共270個(gè)學(xué)位。分園原為民辦的湖里區(qū)嘉裕雙語(yǔ)幼兒園，后經(jīng)湖里區(qū)政府回購(gòu)整改，轉(zhuǎn)為公辦園。

執(zhí)掌這兩所新園的園長(zhǎng)曾淑娥在調(diào)到這里之前，是湖里實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)。曾淑娥說(shuō)，開(kāi)辦前，園方到很多幼兒園吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，決定大膽嘗試智能化管理手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)人、事、物的監(jiān)控管理。

“我們要打造一所高顏值高素質(zhì)的智慧校園，讓幼兒在家門(mén)口就能夠接受優(yōu)質(zhì)教育。”曾淑娥介紹，孩子從進(jìn)入校園起，就進(jìn)入校園大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，后臺(tái)會(huì)清楚地記錄體溫、體能測(cè)試等數(shù)據(jù)。老師也會(huì)定期查看數(shù)據(jù)，關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài)。

此外，幼兒園還為孩子們創(chuàng)設(shè)了豐富多樣、寬松自由的真實(shí)環(huán)境，并嘗試混齡混班的小組化游戲模式。所謂混齡混班，是指將不同年齡段或同年齡不同班級(jí)的孩子，聚集在一起實(shí)施教育活動(dòng)。在曾淑娥看來(lái)，混齡混班教育充分尊重兒童興趣，追隨兒童求知與發(fā)展的需求，不僅可以培養(yǎng)健康靈動(dòng)的孩子，也可以讓孩子們充分展示自己，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。

■禾盛幼兒園由民辦園轉(zhuǎn)為公辦園，孩子們享受更好的資源。

禾盛幼兒園 民辦園轉(zhuǎn)為公辦園 全園由內(nèi)而外整體升級(jí)

“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)擴(kuò)建讓人耳目一新，裝修風(fēng)格的改變使幼兒園的色調(diào)更加亮麗。我的孩子很幸運(yùn)，碰上了幼兒園改成公辦幼兒園。”這是一名禾盛幼兒園幼兒家長(zhǎng)的心聲。

禾盛幼兒園原是民辦園水晶森林大地幼兒園，今年回收轉(zhuǎn)為公辦園。該園占地1204平方米，建筑面積3182平方米，辦學(xué)規(guī)模12個(gè)班，共有360個(gè)學(xué)位。

從民辦轉(zhuǎn)為公辦，整個(gè)幼兒園發(fā)生了巨大變化。禾盛幼兒園園長(zhǎng)汪怡紅說(shuō)，今年6月底，她開(kāi)始接手這所幼兒園。當(dāng)時(shí)，原有的幼兒園環(huán)境破舊、設(shè)施簡(jiǎn)陋、設(shè)備殘損、教具缺失。她帶著班子成員與時(shí)間賽跑，對(duì)校園進(jìn)行升級(jí)改造。

有安全隱患？馬上排查整改！班級(jí)光線暗？重新規(guī)劃！需要一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所？安排上！大家加班加點(diǎn)，終于在開(kāi)學(xué)前讓幼兒園煥然一新。如今，教室寬敞明亮了，活動(dòng)室功能更齊全，孩子們也有了寬闊安全的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

“對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們最開(kāi)心的是，花更少的錢(qián)，讓孩子享受更好的教育資源�！蓖翕�紅說(shuō)，過(guò)去民辦園一個(gè)月收費(fèi)2000元，現(xiàn)在家長(zhǎng)每月只需交幾百元。更重要的是，幼兒園實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)到外的整體升級(jí)。家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園，更放心。

開(kāi)學(xué)初，幼兒園舉行了捐樹(shù)植綠活動(dòng)。全園師生、家長(zhǎng)通過(guò)線上支付形式，踴躍捐獻(xiàn)了上千棵小樹(shù)，助力騰格里沙漠植綠鎖邊公益行動(dòng)。汪怡紅說(shuō)，她也希望孩子們?cè)谟變簣@能學(xué)到受益一生的良好品格，像禾苗一樣汲取豐富的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。

■嘉禾學(xué)校為特殊孩子提供免費(fèi)教育。

特殊兒童的教育問(wèn)題，也得到湖里區(qū)的重視。在原有特教輔讀班的基礎(chǔ)上，一所全新的特教學(xué)校于今秋亮相，從學(xué)前教育到職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)各階段全覆蓋。

廈門(mén)市嘉禾學(xué)校

提供15年免費(fèi)教育

用心陪伴特殊的孩子

廈門(mén)市嘉禾學(xué)校位于湖里區(qū)坂上社36號(hào)，占地面積1.08萬(wàn)平方米，建筑總面積1.65萬(wàn)平方米，建設(shè)規(guī)模為15個(gè)班。

這是一所十五年一貫制的特殊教育學(xué)校，集學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育于一體，同時(shí)還承擔(dān)湖里區(qū)特殊教育資源和指導(dǎo)中心的工作。

目前，學(xué)校有智力障礙、自閉癥兩類(lèi)學(xué)生，共60人。這些學(xué)生有一部分是湖里區(qū)戶(hù)籍生源，也有一部分是通過(guò)積分入學(xué)的隨遷子女，全都免費(fèi)入學(xué)。

嘉禾學(xué)校校長(zhǎng)蔡振龍介紹，原來(lái)湖里區(qū)只有特教輔讀班，寄在湖里中學(xué)辦學(xué)，只接收義務(wù)教育階段學(xué)生，也就是小學(xué)和初中學(xué)生。新開(kāi)辦的嘉禾學(xué)校在原來(lái)的基礎(chǔ)上，向兩頭延伸，增加學(xué)前教育和職業(yè)教育，形成覆蓋從學(xué)前教育到職業(yè)教育的完整體系。

“原來(lái)輔讀班的辦學(xué)場(chǎng)所只有一層樓，現(xiàn)在我們有3棟樓，其中有1棟都是康復(fù)功能室。”蔡振龍說(shuō)，學(xué)校是按照培智類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建的，各種硬件設(shè)施齊全，感統(tǒng)訓(xùn)練室、多感官訓(xùn)練室、PT運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練室、律動(dòng)室、語(yǔ)訓(xùn)室、家政室、資源教室等一應(yīng)俱全。此外，還有5人制足球比賽場(chǎng)地、200米彩虹跑道等，為學(xué)生們提供廣闊的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

下一步，學(xué)校將積極探索學(xué)前融合、送教上門(mén)、醫(yī)教融合。針對(duì)一些有接受教育需求，但又因種種原因沒(méi)法到校學(xué)習(xí)的特殊兒童，學(xué)校將組織老師送教上門(mén)，每月2至3次，每次半天時(shí)間。蔡振龍說(shuō)，老師們將以尊重、仁愛(ài)之心，做有溫度的教育；用心陪伴，靜待花開(kāi)。

湖里區(qū)新開(kāi)辦

7所公辦校（園）:

●龍湫亭實(shí)驗(yàn)學(xué)校

●金林灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

●廈門(mén)市嘉禾學(xué)校

●龍湫亭幼兒園

●湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

●湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園烏石浦分園（原烏石浦嘉裕幼兒園）

●禾盛幼兒園（原水晶森林大地幼兒園）

（注:湖里第二實(shí)驗(yàn)幼兒園烏石浦分園、禾盛幼兒園均是由民辦園回收轉(zhuǎn)為公辦園的。）

【聲音】

抓好46個(gè)項(xiàng)目

增加教育資源

要把項(xiàng)目建設(shè)作為教育提升的重要抓手，按照每年謀劃一批、開(kāi)辦一批、開(kāi)工一批的要求，提速推進(jìn)湖里實(shí)驗(yàn)學(xué)校、禾山中學(xué)改擴(kuò)建等46個(gè)“十四五”教育項(xiàng)目落地建設(shè)，確保2025年大幅增加公辦教育資源，更好解決“有學(xué)上”“上好學(xué)”問(wèn)題。

——湖里區(qū)教育局

(記者 郭文娟 通訊員 吳清清)